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【代表性題目】

在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）

前人有詩說：國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。此語當然有理，不過，在過去的時代里，不僅是國家不幸，    ①    ，才能寫出血淚交迸與蒼生息息相通的詩文。如果屈原得意于廟堂之上，李白淪為供奉之臣，杜甫也居畫屋高樓，    ②    ，如同夜空最燦爛的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失敗，生活也坎坷困頓，但讓他的政敵始料不及的是，他們把他拋向了生活的底層，陷阱與荊棘造就的，卻是中唐第一流的哲學家、思想家、散文家和詩人。在“永貞革新”中，柳宗元是敗軍之將；但在精神領域，    ③    ，特別是中國的詩歌史與散文史上，他都擁有黃金鑄就的一章。

【試題來源】陜西省西安市重點高中2021屆高三上學期期中考試

【考點趨勢】

新高考地區特別注意，語用題未來增加難度的主要方式是大量客觀題轉變為主觀題，加強邏輯能力訓練是主要的解決方案。

【解決方案】

區分句式：

1、單主體句==直接判斷邏輯【簡單】

2、多主體句==國家不幸==？國家不幸詩家幸==國家、詩家【中等難度】

3、修辭句——修辭還原 李白、杜甫、屈原=星辰 ？==夜空

找李白、杜甫、屈原的“上位概念”==詩人==詩壇【難】

【答案提示】

本段文字主要圍繞“國家不幸詩家幸”來講述很多文人在政治上不得意，因而在文學上取得了突出的成就。第一處聯系前一句“不僅是國家不幸”可以得知此句的形式應為“而且……”，再根據后面所列舉的幾個文人的遭遇可以得知此句的內容應是說“自身的不幸”。第二處可以聯系后一句“如同夜空最燦爛的星辰宣告缺席，“夜空”指的是“中國文壇(詩歌)”，“最燦爛的星辰宣告缺席”自然是“黯淡無光”了。第三處可聯系前一句“在永革新中，柳宗元是敗軍之將＂和“但在精神領域”可以得知此處寫的應是“敗軍之將”的反面。以下寫法僅做參考，意思對即可：①而且詩人自己也有不幸；②那中國詩歌定將黯然失色；③他卻是可以高視闊步的王者。

【代表性題目】

15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫院工作的朋友作老師，向她學會了注射術。

每日的下午，我放學歸來便給病人打針。一連數日，事情進行得都很順利，我的手藝也明顯地嫻熟起來。這天我又開始做著注射前的準備:把針管、針頭用紗布包好放進針鍋，再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針，我就和病人聊起天來。不知過了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。那針無疑是大大超過了要煮的時間。我飛奔到灶前關掉煤氣，打開針鍋觀看，見里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微煳，幸虧針管、針頭還算完好。

我不想叫我的病人發現，裝作沒事人似的，又開始了我的工作。我把藥抽進針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過毒，便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無比。我一次次往下扎，針頭一次次變作彎鉤。針進不去，我那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我半掖半藏地收起我那難堪的針頭，眼淚已噼里啪啦地掉下來。

我的病人顯然已知道背后發生了什么事，穿好衣服站在我眼前說:“這不是技術問題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒關系。”

病人走了，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天吧，隔一天吧....難道真的只隔一天嗎?我斷定今生今世她是再也不會來打針了。

1.下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是(3分)

A.她輕輕地哼起了《搖籃曲》: “月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊.....

B.牡丹、吊鐘、菊花、山茶、墨蘭......春秋冬三季的鮮花都在這里聚齊了。

C.我撲到指導員身上大喊: “指導員，指導員......”好半天，他才微微睜開眼睛。

D.小馬難為情地說: “一條河擋住了去路，......我過不去。”

2.文段第一個畫橫線部分運用了什么修辭手法?有什么作用?請簡要分析。(4分)

3.文中第二個畫橫線的句子可以改寫成:“我偷偷地收起我那難看的針頭。”此句與原句語義基本相同，為什么說原文表達效果更好? (4分)

【試題來源】福建省龍巖市重點高中2021屆高三上學期月考（10月份）

【考點趨勢】

（1）新高考地區不設考綱，故設題靈活度增強。要接受語用題中大量增加的語體、風格分析、標點符號用法等新考法。

（2）在進行修辭風格分析時，以往考生可能只是簡單背誦考綱要求的常見修辭，現在要拓展視野，尤其重視非常見修辭（比如通感、互文等）。另外，要學會結合選段內容進行修辭分析，切記只得答諸如生動形象之類的套話。

【解決方案及答案提示】

1.【答案提示】C

【解決方案】

A 項，省略號的作用引文的省略，選項省略了《搖籃曲》的部分引用句。

B 項，省略號的作用是列舉的省略，省略的是各種花的品種。

D 項，省略號的作用表示語言的斷斷續續。小馬因沒有嘗試過自己過河，猶豫害怕不知該不該過河，所以語言斷斷續續。

2. ①“這針頭卻不幫我的忙”運用了擬人的修辭手法。針頭被賦予人類的行為特點，生動形象地表達出“我”因粗心煮軟了針頭對病人造成傷害（針頭變得特別軟，插不進皮膚，令皮膚血跡斑斑），②讓讀者感到針頭就像“我”的朋友一樣活潑、親近，使文章更加生動形象。（答出一點 2 分，答出兩點滿分，意思對即可。）

【注意畫橫線部分是考生容易忽略的、結合文章內容進行的修辭分析】

3. ①從語體風格看，改句“偷偷地”表達過于普通；原句善用“半掖半藏”的細致動作，表現“我”反復扎針卻弄得鄰居的皮膚“血跡斑斑”也扎不進的羞愧，形象生動。②詞語強調的重點不同：改句“難看”的針頭只能說明針頭由于被煮軟一次次變做彎鉤的表象；原句“難堪”運用擬人修辭，通過“我”扎不進彎曲針頭的難堪，表達對鄰居痛苦不堪，卻仍默默承受的愧疚。（每點 2 分，兩點 4 分。意思對即可。）

我偷偷地收起我那難看的針頭。針對兩處修改，分別說明。

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